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2019OCEF甘肃会宁乡村

公益夏令营第三周纪实

(初中组)


有开始就有结束,有相聚就有离别。第三周初中组的很多系列活动都进入收尾阶段,同学们更加?#24230;耄?#21644;老师们的互动也更多了,也许他们心里都明白,是要告别的时候了。我们一起来回顾一下初中组最后一周的精彩活动吧。

培养独立思考独立行动的能力

手工课:绍宸哥哥,让子弹飞!

绍宸哥哥在第二周为大家讲解了事物的两面性。很多事情其实不像1+1=2或者三角形必然有三个角那样简单。他告诉大家,一些事物不应该只局限于看到它的益处或者它原本价值,还可以换个角度看这个事物的效果或者影响。


绍宸哥哥的手工课就是一个很好的例子。他告诉同学们子弹其实不光可以用来发动战争,其实也可以用来制作精美的工艺品!


演讲与表演课:催眠大师与爪哇虎的故事!

在夏令营的第三周,心宇姐姐与小伟哥哥的演讲课和重重老师的表演?#25105;?#25509;近了?#37319;?#22312;这周,心宇姐姐在课上扮演教导主任,而同学们需要临场发挥解释为什么把校园外的爪哇虎带进学校搞得学校一团糟。面对“心宇主任“的刁难,同学们无所畏惧,自信的回答了”心宇主任“的每一个问题。


重重老师在最后一周让同学扮演催眠师和被催眠者,催眠师只要伸出自己的右手,其他人就只能跟着催眠师的手移动。看同学和老师们认真的样子,仿佛每一个人都已经成为了催眠师或者被催眠者。


翻转课堂:师生乾坤大挪移

这周,学生和老师的角色调换,学生们站在讲台上,当上了老师。一班的小倩和小卓等同学为老师们讲解了恐龙从出生到灭亡的过程。子昂哥哥和一些同学还提出问题:有恐龙的时候,人都去哪里了呢?小卓同学开玩笑的说:人都被恐龙吃了呗。在二班,丽清和阿博同学为大家讲解了中国的古典?#21046;鰲?#23545;音乐一窍不通的琼达哥哥在两位同学?#30446;?#22530;上终于学到原来还有埙,瑟,笙这些古老而美妙的?#21046;鰲?#32780;在三班,文凯同学为大家带来了赛鸽课。文凯结合自己?#22270;?#20154;的经验告诉大家什么样的鸽子适合比赛,以及赛鸽的比赛规则和注意事项。




来一场精彩的告别吧


闭营表演:带着翅膀“唱”响未来!

2019年8月3日,周五早上,闭营仪式以歌曲?#24230;?#24180;夏天》正式拉开了序幕。各班同学已经为这个闭营式排练了一周,每个班级都至少编排了三个节目。下面为大家分享其中部分精彩?#24067;洹?/span>


【由志愿者子昂哥哥和同学们共同组成的主持人天团】

一班的?#38754;茫?#26195;雪等同学与小伟哥哥表演了舞蹈《咖喱咖喱》。这个节目还挺为难小伟老师的,虽然他平时篮球打得很出色,跳舞对他来说可真是赶鸭子上架,但为了同学们,他豁出去了,认真排练,实现了完整的配合。二班的雪琪和小蓉为大家演唱了歌曲《千与千寻》的主题曲,志愿者和同学们?#25945;?#36807;这部经典动画片的意义和影响,同学们?#37319;?#28145;为里面的人物、情节所感动,所以歌曲演绎地也是非常有?#26143;欏?#19977;班的小文、向东、杨鹏和文博等同学为大家表演了?#21592;?#33258;导的小品,重现了当年刘?#36866;?#19977;顾茅庐的场景,也获得了阵阵掌声。


志愿者们也精心准备了一系列节目,比如重重,阿翰哥哥和心宇姐姐合唱的狮子王中的插曲<The Lions Sleeps Tonight>,以及琼达哥哥的魔术表演:三名同学齐心合力想了一?#25490;疲?#26041;片3),一名同学从1到52之间随便想了一个数字(17),最后琼达哥哥把一直挂在门口的扑克牌拿了出来,发现在这副没有被任何人碰过的牌里,第17?#25490;?#24688;巧是方片3。


最后,志愿者们再一次演唱了开营式演唱的歌曲《隐形的翅膀》。同学们回想起开营时的节奏,不禁感叹,这三周光阴似箭,仿佛开营还在昨天。很多同学也留下了伤心的泪水,渴望着明年还能再?#23614;?#21152;夏令营,见到哥哥姐姐们。


闭营总结:这个夏天,?#34892;挥心?#20204;的陪伴!

闭营仪式后,同学们回?#38454;?#24049;班级,开始了自己班级的最后一次总结。同学们与志愿者哥哥姐姐们分享了过去三周的美好的回忆。志愿者们看到了同学们的成长,比如二班的娜娜在夏令营开始时很腼腆,上课不敢举手发言,在大?#20063;欢系?#40723;励和整?#23480;?#22260;的带动下,娜娜最终主动提出在闭营式为大家演唱歌曲?#38431;?#28857;甜》。


同学们也和哥哥姐姐们产生了深厚的友谊。同学们与哥哥姐姐围成一圈,畅想未来,即使在原本规定的结束时间之后,大家仍然不愿离去,继续长谈。


放学后,很多同学依然对志愿者们恋恋不舍,小卓同学?#37027;?#30340;站在会议室门口等着三班的重重哥哥开完每日例会,只为与他再说一次再见。


我们的征途是星辰与大海

短短三周过去了,教室里、操场上、田野间,?#26377;?#26085;东升,到阳光灿烂的午后,直到星子?#20102;?#30340;黄昏,志愿者们?#25237;?#27807;的孩子们朝夕相伴。相信,夏令营的生活必将成为我们共同的一段美好回忆。



OCFE乡村公益夏令营已经举办了七届。我们常常自问:短短三周,到底能对同学们带去多少改变,而又会给志愿者们留下什么。这些影响或改变往往并不是显性的或者当下可见的。它们就像原?#21543;系?#19968;缕春风,可能会让一小簇火苗在一片荒草中微弱地?#20013;?#29123;烧,也或者像夜空中?#20102;?#30340;星辰,总会在某刻照进某人眼中。有孩子因为在夏令营?#21051;?#26377;志愿者坚持带领早读开始回家主动读书了,有孩子会在初中毕业后选择职高的专业时选择“无人机”专业,因为夏令营志愿者们带着他玩过无人机并告诉过他这个行业的发展趋势,也可能是孩子们因为跟着志愿者学唱了英文歌而在之后开始学习英语时不那么抗拒。而年轻的志愿者们可能 因为夏令营生活更加珍惜?#25913;?#25552;供给予的一?#26657;?#20063;有的学会了如何用同理心与不同背景不同想法的人相处、沟通,还有人因为第一次成功地策划组织或者带领了集体活动而变得更加自信。借用一句名人说的话:公益不是因为有意义才去做,而是做了才有意义。



每一年,我们都?#19981;对?#36825;里仰望深邃迷人的夜空,指着璀璨的银河去识别那些美丽的星星,默默对着流星许愿,?#37027;?#22320;诉说心里话。即使离开很久,远隔万里,我们的梦中,还常常拥有同一片灿烂的星空。


撰稿:杨琼达、马南

摄影:贾明冬、刘伟、邹积楼、陈翰、?#24605;训?/span>


OCEF 使命 ( Mission )

促进中国教育均衡发展,注于提高贫困地区教育质量以及帮助贫困学生完成基础教育。

To promote educational equity in China; focus on improving the quality of education in China's impoverished areas; help economically disadvantaged children complete K-12 education.


OCEF 愿景 ( Vision )

每个孩子?#21152;?#26377;享有教育、?#38750;?#30693;识的机会。

Every child has the opportunity to receive education and to pursue knowledge.


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志愿服务 ( Volunteerism & Community Engagement ) 
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